轨道交通学院开展“红色经典悦读”活动-心得体会展示

日期:2021-05-29 返回

【篇目一】

悦读红色经典传承红色基因—梅容芳

回看中国共产党的历史,是一部“不懈奋斗史”、“理论探索史” 和“自身建设史”。在建党100周年之际,作为一名新时代的教师党员,作为一名基层党组织的党员干部,通过积极主动学习悦读“《盛世中国》、《有的人》、《可爱的中国》、《沁园春·长沙》、《红岩节选》,《青春之歌节选》、《我爱这土地》、《大堰河》、《我的保姆》、《向太阳》、《一句话》”等红色经典,向当代大学生传承红色基因。通过带头学党史知党情、带头感党恩颂党恩、带头听党话跟党走等活动,引导交通学院的全体学生从内心深处“知党信党、爱党护党、敬党入党”,努力实现“学史明德、学史增信、学史崇德、学史力行”。

岁月如歌,以史为鉴。从毛泽东到习近平,从刘胡兰到邱少云,从焦裕禄到孔繁森,从邓稼先到华罗庚……红色成为了一种信仰,是十月的一场燎原大火烧出了天空的第一片红,是1921至1949整整28年的抛头颅洒热血染成了神州大地的红。在此过程中,无数的前辈用生命去检验、践行,孕育和形成了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神,大庆精神、“两弹一星”精神、改革精神、抗洪精神、抗震救灾精神、载人航天精神、塞罕坝精神等红色精神谱系;涌现出了一大批不畏艰险、不惧困难、不怕牺牲、英勇顽强、百折不挠、一往无前的革命先辈先烈。

何谓“红色基因”?一代代人民英雄和爱国志士用鲜血和生命,为我们铺就了一条通往实现中国梦的道路,以一种巨大的精神力量托起中华民族的脊梁。这种精神力量能穿越时空,一以贯之,永不褪色。它就是“红色基因”。这种“红色基因”是党的生命力之所在,共产党人理所当然要把它融入自己的精神世界,引领自己成为践行社会主义核心价值观的模范。有了“红色基因”的融入,就会信仰崇高,目光远大;就会忠诚人民,爱党爱国;就会信念坚定,无私奉献;就会为了人民幸福、国家富强、世界和平而奋发有为。

红色基因是千锤百炼的、是百折不挠的。从1921年的南湖起锚扬帆到“星星之火可以燎原”;从“枪杆子里出政权”到领兵走上井冈山;从第五次反围剿失败到开始史诗般的二万五千里长征;从取得艰苦卓绝的抗战伟大胜利到新中国成立;从完成社会主义改造到迈上改革开放的伟大新征程;是顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”的真诚信念;是鲁迅“我以我血荐轩辕”的一颗红心;是文天祥“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”的坚定不移;是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”奉献精神;是“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的不懈追求。

革命胜利来之不易,千秋伟业筚路蓝缕。当我们沉浸在缤纷繁复的物质世界,徜徉在灯红酒绿之边缘,我们会在实现理想的道路上迷失。老子曰:“五色令人目盲,五音令人耳聋,五味令人口爽。”我们要沿着社会主义道路不断前进那就要让红色血液在全身流通,让头脑清醒,让行动坚定。这种血液的来源靠输送是不行的,要自己长出来才可靠。

红色基因一代一代地传下去,他们是历史上的英雄,是时代的楷模,是鲁迅推崇的“中国的脊梁”。他们的名字早已铭刻在历史的纪念碑上,他们的形象就像一座山屹立在每一个有良知的中国人的心中。因为有了他们,我们今天才有了平静稳定的生活,才有了幸福快乐的时光,才有了在外国人面前骄傲和自豪!这是红色基因的魅力,这是红色基因的光环!它就像一种神奇的力量,推动我们的国家从贫穷走向繁荣,从东亚的病夫到中国的巨龙,用短短几十年时间华丽转身,成功反击。

红色基因是我们的根,是中华民族的灵魂铸就的千万个英雄。一位哲学家说:“不懂历史的人没有根,忘记历史的人没有灵魂。”和平的时代不需要我们立即征战沙场,冒着枪林弹雨死里逃生,这个时代赋予我们新的责任和使命。只有牢记历史,继承先辈的“红色品质”,继承先辈的“红色事业”,与时俱进,才能不负历史和未来的厚望。翻开历史的扉页,走进德润的铜川,我们沐浴着红色的光芒,在这片赤诚的红色热土之上,我们看到的是在艰苦卓绝的战争年代,老一辈革命家冒着枪林弹雨,抛头颅、洒热血,马革裹尸般的壮怀豪情;我们听到的是老一辈革命家们浴血奋战的阵阵呐喊。红色基因,是我们党在革命、建设、改革开放中形成的优良传统和伟大精神,一代代人民英雄和爱国志士为我们铺就了一条通往实现中国梦的道路,以一种巨大的精神力量托起中华民族的脊梁。这种精神力量就是“红色基因”。

时代在前进,“红色基因”的传承方式也要与时俱进,有所创新。“红色基因”的传承,必须依靠每个党员、每个党组织从自身做起,从细微处做起,从为人民服务的每件事做起,从为人民服务的每件事做起。这不是上级要求,也不是政府要求,而是这个时代的要求,直接关系到我们这代人能否实现中国梦。

“美好的一天从阅读开始”。习近平总书记说“要爱读书、读好书、善读书”。在众多的书籍中,有一类书反复再版,影响了几代人,而且还将继续影响下去,这就是红色经典书籍的魅力。好书能陪伴和引领人的一生,在书中,我可以和历史上最伟大的人物交谈,我可以和人类最优秀的思想对话,我可以学到散发着珍珠般光泽最优秀、最规范的语言,未来,让我们一起做终身学习的践行者,悦读红色经典,传承红色基因,让书香在我们每一个人的心中荡漾!


【篇目二】

学党史跟党走永守职教初心—刘福华

为进一步学习贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,按照学院党委关于开展党史学习教育部署要求,引领带动全院党员干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,坚定理想信念,提升党性修养,增强政治定力,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,正值庆祝建党百年华诞之际,深入结合本人学习和工作实际,把学习体会与工作实际有效结合,不断促进自身的理论水平和工作能力提升,为学院新一轮的高质量发展贡献力量。

一、百年初心见历久弥坚

历史是最好的教科书,回溯中国共产党走过百年,从“石库门”到“天安门”,从“南湖红船”到“复兴号巨轮”。从“春天的故事”到“新时代华章”,生动记录了中国共产党一百年来的波澜壮阔的创业史、奋斗史、发展史,是中国共产党带领全国各族人民书写的一曲壮歌。从“八一南昌起义、井冈山斗争、艰苦卓绝的长征、抗日战争、解放战争和抗美援朝战争”使我们深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。从“李大钊、方志敏、叶挺、吉鸿昌、刘胡兰、江竹筠、张思德、赵一曼、焦裕禄、雷锋......

孔繁森、袁隆平”等为了党和人民的事业不懈奋斗、英勇献身的成千上万的百年优秀人物,让我们明白了当代人的责任,守住中国共产党

创立的社会主义伟大事业,同时他们的故事将永远激励着后人砥砺前行,鼓励我们这一代人应该勇于在本职岗位上建功立业,报效祖国。

二、百年初心筑思想伟力

理想信念是人的精神动力和理想源,我们党的历史之所以有着如此深厚的底蕴,正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念,不畏流血、不畏牺牲。通过党史学习让我进一步感悟到思想的伟力,进一步增强了用党的创新理论武装思想上的自觉,让我在中国共产党的非凡历程中领悟到历史为什么选择马克思主义,马克思主义思想不断的改变并推动中国的发展,理论的生命力在于创新,实践证明,马克思主义深刻改变了中国,中国也极大丰富了马克思主义。马克思主义中国化的最新成果把全党武装起来,凝聚起来。马克思主义是我们认识世界,把握规律,追求真理、改造世界的强大思想武器,是我们党和国家必须始终遵循的指导思想。思想的光芒,照亮一个民族走向复兴的征程,产生影响世界的力量。习近平新时代中国特色社会主义思想,是在新时代伟大斗争中锻造的,又在指导新时代的伟大实践中彰显出磅礴伟力。通过党史学习让我更加体悟到这一重要思想的世界意义,从中国共产党为世界谋大同的博大胸怀中感受到做为一个中国共产党员的骄傲和自豪。

三、百年初心守责任担当

站在“两个一百年”的历史交汇点,面对百年未有之大变局,在实现中华民族伟大复兴的关键时期。做为一名职教人,深感职业教育重任在肩,责任必当。

2019 年2 月出台《国家职业教育改革实施方案》、《中国教育现代化2035》。

2019 年4 月出台《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》、《建设产教融合型企业实施办法(试行)》

2019 年 10 月出台《国家产教融合建设试点实施方案》

...

2021 年3 月正式通过《中华人民共和国职业教育法(修订草案)》

2021 年 4 月全国职业教育大会在京落下帷幕。

我国经济在疫情下仍然持续快速发展,职业教育功不可没。上述若干职业教育相关政策的出台及全国职业教育大会的胜利召开,让我国的职业教育改革发展走上提质培优、增值赋能的快车道,职业教育面貌发生了格局性的变化,职业教育发展迎来了春天。

1、职教大会领职教重任

习近平总书记重要指示中强调“在全面建设社会主义现代化新征程中,职业教育前任广阔,大有作为”。职业教育是国民教育体系人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功、成才大门的重要途径,可以预见不久的将来,职业教育担负培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的神圣使命,为全面建成现代化国家、中华民族伟大复兴提供人才和技术技能支撑。

2、立足交通创特色发展

2019 年中共中央、国务院印发了《交通强国建设纲要》,也是基于百年大计,立足国情、着眼全局、面向未来作出的重大战略决策,

是建设现代化经济体系的先行领域,是新时代做好交通工作的总抓手。

我院作为宜宾职业技术学院二级教育教学单位,承担着学校“双高”建设、提质培优、“调迁、扩规、进位、升本”等建设任务,如何在常规的教育教学工作中,创新职教新思路和新方法,创新交通学院的职教品牌特色,是二级单位走上成熟必须思考的问题,也是在职教实践中必须践行之路。

一是加强行业和市场调研,紧跟交通技术的电动化、数字化、智能化、共享化、网联化方向,紧跟区域产业在技术技能提升、人才供给等方面的需求,明确办学的定位和人才培养的定位,做好人才培养标准与课程体系的重构、双师团队的培养、教学信息化手段的运用、校企融合实训基地的建设,从而有力地保障专业建设从提质到培优奠定强有力的保障。

二是在办学上“思维新、发力狠”。在我市建设国家“产教融合型试点城市”和全省唯一“学教研产城一体化试验区”之际,在相关行业主管部门的支持下,积极与中车铁投、中汽研、百度无人驾驶、上汽通用、广汇申蓉汽车、丰川动力等企业展开深度合作,大胆创新产教融合机制,产业带动专业,积极探索双主体办学、双主体育人模式,企业标准进学校,学校课堂进企业,从而为培养高质量人才、实现高质量就业奠定坚实的基础。

三是在治学上“高标准、常诊改”。建立健全各种教育教学管理制度,提高工作标准、考核标准,使教学教育工作规范化、标准化,

在规范之中见成效。同时以诊改为抓手,在学院、专业、课程、教师、学生等五个层面上,以诊改推动和强化各种教育因素向教学集中、向育人聚力,立体化支持和保障教学工作,提升教学质量和育人质量。


【篇目三】

信仰有力,理想必达

阅读峻青短篇小说及观看同名改编电影《党员登记表》有感—王瑞

信仰是不朽的花,用信念的甘露浇灌理想的种子,在精神的沃土上生根发芽、慢慢长大,最终开出夺目的花朵,绚烂一整片荒芜的原野。——题记小学五年级的时候,在语文课本里读到一篇课文《海滨仲夏夜》,描写的美丽的海边晚霞美景让我心动,向往着也去看看海边的晚景,吹吹凉凉的晚风,感受波涛拍案的豪迈。当时在课文下方看到文章的作者-峻青,觉得他好了不起。无独有偶,有一个假期在家里翻爸爸的老书,竟然在一本书名为《党员登记表》的泛黄封面上看到了峻青两个字,名字的吸引,让我想看看是不是课文中的作家,就此打开了书并熬夜看完了。原来这是一本红色革命书籍,一家几代革命党人为了革命献身的精神,对革命的信仰让我久久不能忘怀。

五一期间,我又再次重读《党员登记表》,故事依旧动人,我也从当年第一次看书的小女孩成长为今天孩子的妈妈,重新回味,更觉故事情节感人,革命精神让人敬仰,更觉故事意义深长,更觉今天生活幸福。

《党员登记表》描写了的是年轻的共产党员黄淑英和黄妈妈母女两人为了收藏党员登记表,保护地下党组织,不怕牺牲、前仆后继,同敌人英勇斗争的故事,父亲黄老吉因为革命牺牲,但革命的火种已经播散,小小年纪的女儿黄淑英已被潜移默化的革命精神吸引,用自己的行动投入革命;在真正的革命事业展现在她面前时,她选择和父亲一样的道路并发扬它,将对父亲的爱转化为对革命的追随——

意志、精神与价值选择,为了保护重要的党员登记表,她视死如归,最终为国捐躯;而黄妈妈,一个因为革命而失去丈夫和女儿的妇人,却在女儿的嘱托与革命的精神召唤下,从明哲保身走到革命斗争最前沿,毅然决然担当起《党员登记表》守护使命,加入革命,贡献自己力量,并完成革命工作。故事随然短小,但它将共产党员和人民群众对党的无比热爱与忠诚的高尚品质展现的淋漓尽致,它将革命人对胜利对幸福追求的信仰刻画的入木三分,让人身临其境,想要助她们一臂之力,恨不得拿起武器去打倒汉奸和鬼子。

2017年,这个红色革命故事被搬上影屏,动人的故事展现在更多观众眼中,让革命精神影响更多的读者。影片的故事和原故事虽有差异,但革命的故事依旧感人。一张党员登记表,为什么那么多革命党人不惜生命要去保护呢?是什么激励着他们?在影片里,大奶奶曾说道,“你说一张纸怎么就这么重要呢,让淑英和小花她们为了它愿意牺牲生命,她们啊是真的想让村民们过上好日子。”是大奶奶的这句话让我明白是什么让她们变的无所畏惧,是信仰。

信仰的力量,正如峭壁岩石中长出的嫩芽,一门心思向着阳光的方向努力,即使再绝望的境地,也能有破土而出的希望。而淑英和小花他们一家子的信仰就是让村民们过上好日子,不用受到日本人的压迫,天天胆战心惊的过日子,正是在这个坚定信仰的支撑下,让他们变得无所畏惧。

没错,信仰两个字,足以解释为什么有一代又一代的共产主义战士为了心中的理想前赴后继。因为有了信仰,他们有大爱存大义、内心充满光明;因为有了信仰,他们有着坚定的目标和坚实的脚步;他们内心充实,行为上更具力量和无畏,所以他们能克服一个又一个艰难困苦,完成一个又一个艰巨的任务。

信仰的力量永不枯竭,成长的前路永无止境。

今天,我们生活在幸福里,物质丰富,衣食无忧,重温红色革命故事,我想我们要学习的正是他们将信仰的力量转化为现实的能力。每个人的工作岗位不

同,每个人所扮演的社会角色不同,但相同的是我们都可以发挥出内心信仰的力量,去完成自己被赋予的神圣使命,在国家的发展中发挥最大的自身价值。

今天的我们轻松沐浴着和平的阳光,走在林荫葱绿的路上。想想我们的先辈,以信仰的力量,为我们赢来这一片风和日丽。作为一名青年人,我们一定要牢记党的光辉历史,勿忘昨天的苦难辉煌,牢记使命,努力工作,无愧今天的使命担当,不负明天的伟大梦想。

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